CÓMO HACER HARINA y PAN en CASA con NIÑOS | Cosechamos TRIGO, lo molemos...

Interesante video de Mikel donde le enseña a su hijo a moler trigo y hacer unas tortitas.

Desde el grano de trigo....hasta nuestros panes

1° A pan editado

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Curso de Panadería Artesanal - Clase 1 - Pan.

Canal Encuentro- curso de panaderia

Medir el tiempo, una preocupación de antes y ahora....

Reloj de Sol

Los alumnos de M. Admirable construyeron relojes solares en el patio del Colegio y comprobaron su funcionamiento. 
7° Grado - 2012

Estructuras

Un puente ó una torre puede ser resistente y liviana si se lo construye utilizando los materiales y  la estructura  más adecuada

 

Máquina selectora de monedas

Dany nos cuenta como funciona su artefacto para seleccionar monedas de diferentes tamaños;

 UN ÉXITO!!!! FELICIDADES

Azul realizó un HERMOSO gato selector de monedas y logro el objetivo de separar las monedas de diferentes tamaños, Te quedo GENIAL!!!

Memotest de las herramientas

Construimos un Memotest utilizando imágenes de herramientas.
Una vez construidos los memotest los chicos de 2° grado comenzaron a jugar y a conocerlas por su nombre, !fue muy divertido! y ahora juegan en los recreos .

Mecanismos con BIELAS

Transformación del movimiento: Este mecanismo transforma un movimiento circular en uno lineal.

Programación de un ventilador

Juli termino su trabajo de programación lineal ( ventilador y programador), sólo faltan algunos ajustes !

Te felicito sos toda una TecnoJuli.!!!!

 

Cigüeñal - 5° Grado - Escuela 22

Los alumnos de 5°A realizaron estas maquetas para demostrar el funcionamiento del cigüeñal.
Felicidades!!!!!!!!!!

Poleas, levas y cigüeñal

Reciclado de Papel

Canastas, otra forma de modificar la estructura de un material

Los alumnos de 4° grado realizaron canastas utilizando la técnica de entrelazado.

De ésta forma lograron construir una estructura mas resistente con un material semi-flexible

Programación de un lavarropas por medio de tarjetas perforadas

Un grupo de alumnos de 7° grado del colegio J.C de Gutiérrez realizo un lavarropas, para luego programarlo por medio de tarjetas perforadas lo que supone un código binario. Estos fueron los primeros medios utilizados para ingresar información e instrucciones a un computador en los años 1960 y 1970. Las tarjetas perforadas no solo fueron utilizadas en la informática, sino también por Joseph Marie Jacquard en los telares (de hecho, la informática adquirió las tarjetas perforadas de los telares). Con la misma lógica de perforación o ausencia de perforación, se utilizaron las cintas perforadas.

Actualmente las tarjetas perforadas han caído en el reemplazo por medios magnéticos y ópticos de ingreso de información. Sin embargo, muchos de los dispositivos de almacenamiento actuales, como por ejemplo el CD-ROM también se basan en un método similar al usado por las tarjetas perforadas, aunque por supuesto los tamaños, velocidades de acceso y capacidad de los medios actuales no admiten comparación con las viejas tarjetas.

Perforadora portátil de IBM.
Informacion de wikipedia

Fábrica de flores de papel

Los chicos de 1° de Josefa C. De Gutiérrez elaboraron muchísimas flores de cartulina aplicando una técnica para marcar y recortar mayor cantidad en menos tiempo..........

El aula se convirtió en una fábrica de flores y decoramos el aula para el día de la primavera.

Así aprendimos que:

La técnica: Es un procedimiento que tiene como objetivo la obtención de un resultado determinado.

La tecnología: es el estudio de las técnicas

Construcción de grúas utilizando mecanos - POLEAS -

Telares - Colegio J.C de Gutiérrez

Los alumnos de 3° grado experimentaron la realización de un tejido, utilizando una técnica y una herramienta antigua.

ESTRUCTURAS RESISTENTES

Materiales y estructuras

De ésta experencia pudimos deducir las siguientes conclusiones:

1. Las estructuras no tienen que ser macizas.
2. La forma ( perfiles doblados y forma X dentro del cuadrado )  resisten mejor el peso  y además pesa muy poco.

Las Herramientas

Proyecto: Construir una herramienta para sacar de una alcantarilla una bolita.

Para ver otros trabajos haz clic con el mouse sobre la foto

Herramientas de 4° - Colegio Josefa Capdevila de G.

Sellos

Los chicos de 5° Grado trabajaron " de lo artesanal a lo industrial hay que tecnificar"
El objetivo fue utilizar distintas técnicas para realizar mayor cantidad de estampados (producto)en menos tiempo.